Bursa'dan gelen genç yetenekler, Milli Eğitim Bakanlığı'nın 'Maziden Atiye Ahlat' projesi kapsamında Cumhurbaşkanlığı Ahlat Külliyesi'nde unutulmaz bir deneyim yaşadı. 'Yıldırım'ın Huzurunda Ben de Varım' mektup yarışmasında dereceye giren kız öğrenciler, kültürel bir kamp programında ağırlandı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile uyumlu bu proje, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal gelişimlerine katkı sağlamayı amaçlıyor.
Yıldırım Külliyesi'nde Tanıtım ve Tarihi Bağ
Projenin tanıtımı tarihi Yıldırım Külliyesi'nde gerçekleşti. İl Milli Eğitim Müdürü Ahmet Alireisoğlu, öğrencilerin tarihi kökleriyle bağ kurarak güçlü bireyler olarak yetişmelerinin önemine vurgu yaptı. Nurettin Topçu okumalarıyla zenginleştirilen bu süreç, öğrencilerin hem fikri hem de kültürel gelişimlerini destekliyor.
Mektuplarla Tarihe Yolculuk
Öğrenciler, Yıldırım Külliyesi ziyaretinin ardından Yıldırım Bayezid Han'a hitaben duygu ve düşüncelerini ifade ettikleri mektuplar kaleme aldılar. Bu çalışmalar aracılığıyla gençlerin tarihi şahsiyetlerle bağ kurmaları ve fikir dünyalarını geliştirmeleri hedeflendi. Ayrıca Nurettin Topçu'nun eserlerini tanıma fırsatı buldular.
Projenin Paydaşları ve Katkıları
Bursa Valisi Erol Ayyıldız'ın öncülüğü, Yıldırım Belediye Başkanı Oktay Yılmaz'ın destekleri ve BİHMED Başkanı Coşkun Evkuran'ın katkılarıyla hayata geçirilen proje, öğrencilerin tarih ve kültürle iç içe bir ortamda kişisel gelişimlerini destekliyor. Bu özgün eğitim modeli, dikkat çekiyor.
Kız Öğrencilerin Kamp Deneyimi ve Erkek Öğrencilerin Bekleyişi
Bursa'nın 17 ilçesinden dereceye giren 80 kız öğrenci, 27 Nisan ile 3 Mayıs 2025 tarihleri arasında Cumhurbaşkanlığı Ahlat Külliyesi'nde ağırlandı. Dereceye giren 80 erkek öğrenci ise 4 ile 10 Mayıs 2025 tarihleri arasında aynı program kapsamında Ahlat'taki kampa katılacak.
Tarihi Mekanlarda Eğitim ve Etkileşim
Kamp programı süresince öğrenciler, Kubbetü'l-İslam Ahlat, Türk-İslam Mezarlığı, Abdurrahman Gazi Türbesi, Ahlat ve Malazgirt Müzeleri gibi önemli mekanları ziyaret etti. Ayrıca Tatvan Rahva'da düzenlenen kayak, resim, müzik etkinlikleriyle sosyal becerileri desteklendi. Alanında uzman akademisyenlerle bir araya gelen öğrenciler bilgi ve deneyim kazanma fırsatı buldu.
