Diyarbakır'ın Dicle ilçesindeki Sergenli Ortaokulu öğrencileri, çevre bilincini artırmak ve atık maddelere dikkat çekmek amacıyla iki önemli e-Twinning projesine imza attı. "Atıkların Doğadaki Sanatsal Yolculuğu!" ve "Sürdürülebilirlik İçin Yeşil Düşün Mavi Yaşa" adlı projeler, öğrencilerin yaratıcılıklarını ve çevreye duyarlılıklarını ön plana çıkararak, geri dönüşümün önemini vurguladı. Projelerde Azerbaycan, Romanya, Gürcistan ve Türkiye'den birçok okul iş birliği yaptı.
Projenin Amacı ve Kapsamı
Projeler, öğrencilerin atık maddelerle ilgili farkındalıklarını artırmayı ve bu maddeleri sanatsal ve işlevsel ürünlere dönüştürmelerini teşvik etmeyi amaçlıyor. Öğrenciler, projeler kapsamında web2.0 araçlarını kullanarak interaktif çalışmalar gerçekleştirdi. Bu sayede, hem teknolojik becerilerini geliştirdiler hem de çevre sorunlarına karşı bilinçli birer birey olma yolunda önemli adımlar attılar.
Uluslararası İş Birliği ve Deneyim Paylaşımı
E-Twinning platformu aracılığıyla farklı ülkelerden öğretmenler ve öğrenciler bir araya gelerek deneyimlerini paylaştı ve fikir alışverişinde bulundu. Bu iş birliği sayesinde, öğrenciler farklı kültürleri tanıma fırsatı buldu ve uluslararası projelerde yer almanın heyecanını yaşadı. Projeler, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal gelişimlerine katkı sağladı.
Öğrenci Etkinlikleri ve Sunumlar
Öğrenciler, projeler kapsamında hazırladıkları çalışmaları sunumlarla arkadaşlarına aktardı. Her atığın çöp olmadığını ve geri dönüşümle faydalı hale getirilebileceğini öğrendiler. Ayrıca, dönüştürdükleri malzemelerle hem çevreye katkı sağladılar hem de kendi ihtiyaçları olan materyalleri üretebildiler. Bu süreçte, öğrenciler problem çözme, iş birliği yapma ve sunum becerilerini geliştirme fırsatı buldu.
Final Sergisi ve Broşür Dağıtımı
Projelerin sonunda, öğrencilerin yaptıkları etkinlikleri sergiledikleri bir final sergisi düzenlendi. Sergide, öğrenciler hazırladıkları ürünleri ve projelerdeki deneyimlerini arkadaşlarına anlattılar. Ayrıca, proje ortaklarının hazırladığı broşürler de dağıtılarak, projenin amaçları ve sonuçları hakkında daha geniş bir kitleye bilgi verildi. Okul Rehber Öğretmeni Büşra Yıldırım, bu tür projelerin öğrencilere özgüven kazandırdığını ve farklı kültürleri tanımalarına yardımcı olduğunu belirtti.
