Kastamonu Üniversitesi'nde düzenlenen "Patafizik ve Dijital Devrim" projesi, sanat ve disiplinlerarası ilişkileri odağına alarak başarıyla tamamlandı. TÜBİTAK tarafından desteklenen etkinlik, resim bölümü öğrencilerine yönelik olarak düzenlendi ve dijitalleşme ile felsefi kavramların sanatla olan etkileşimini inceledi. Proje kapsamında öğrenciler, modernizmden yapay zeka uygulamalarına kadar geniş bir yelpazede eğitimler alarak, yenilikçi üretim süreçlerine katıldılar ve özgün eserler ortaya koydular.
Projenin Amacı ve Kapsamı
Proje, sanatın sadece estetik bir ifade biçimi olmadığını, aynı zamanda dijitalleşme ve felsefi yaklaşımlarla bütünleşmiş bir düşünce zemini olduğunu vurgulamayı amaçladı. Öğrencilere, sanatın farklı disiplinlerle olan etkileşimini anlamaları ve bu etkileşimden ilham alarak özgün çalışmalar üretmeleri için bir platform sunuldu.
Katılımcı Üniversiteler ve Öğrenciler
Kastamonu Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleşen etkinliğe, Karabük Üniversitesi, Bartın Üniversitesi, Çankırı Karatekin Üniversitesi ve Medipol Üniversitesi'nden akademisyenler katkı sağladı. Kastamonu, Sinop ve Afyon Kocatepe Üniversitelerinden toplamda 20 öğrenci projede yer alarak eğitimlere katıldı ve uygulamalı çalışmalara dahil oldu.
Eğitim İçeriği ve Konular
Üç gün süren eğitim programı, modernizm, postmodernizm, disiplinlerarasılık, patafizik, metamodernizm ve yapay zeka gibi çeşitli konuları kapsadı. Öğrenciler, teorik bilgilerin yanı sıra uygulamalı çalışmalarla da desteklenerek, edindikleri bilgileri somut projelere dönüştürme fırsatı buldular.
Yapay Zeka Destekli Üretim Süreçleri
Etkinliğin en dikkat çekici bölümlerinden biri, öğrencilerin yapay zeka destekli yenilikçi üretim süreçlerine katıldığı uygulamalı bölüm oldu. Bu bölümde öğrenciler, yapay zekanın sanatsal üretim süreçlerinde nasıl kullanılabileceğini deneyimleyerek, özgün ve yaratıcı eserler ortaya koydular. Bu sayede öğrenciler, geleceğin sanat anlayışına yönelik önemli bir bakış açısı kazandılar.
Projenin Sonuçları ve Değerlendirmesi
Proje yürütücüsü Dr. Merve Mehtap Bulut, etkinliğin sanat eğitimine yeni bir soluk getirdiğini ve öğrencilerin disiplinlerarası düşünme becerilerini geliştirdiğini belirtti. Projenin, sanatın geleceğine yönelik önemli bir katkı sağladığı ve öğrencilerin kariyerlerine olumlu yönde etki edeceği düşünülüyor. Ayrıca, farklı üniversitelerden akademisyenlerin ve öğrencilerin bir araya gelerek bilgi ve deneyim paylaşımında bulunması, projenin başarısını artıran önemli bir faktör olarak değerlendirildi. Proje, katılımcılara yeni ufuklar açarak, sanatın dijital dünyadaki potansiyelini keşfetmelerine olanak sağladı.
